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    試說明》明確復習教學要求。關注自治區《2014年考試說明》與《2013年考試說明》之間變化。2研究高考試題把握考試趨勢。認真分析近幾年高考英語試題10年高考英語[查看全文]
    道培養學生綜合運用英語能力;3積極鼓勵學生樹立學習英語的信心培養其應試技巧和能力。改進教學具體措施1認真做好第二輪的詞匯復習堅持把好聽寫默寫和背誦環節;2加強聽[查看全文]
    的基礎知識培養學生的運用能力。4抓書面表達訓練每周至少一次寫作訓練。教學內容具體安排周次日期教學內容備注19.1-5Book8Moudle529.7-12Boo[查看全文]
    及計劃安排:周次教材體系及教學進度計劃教學內容調整說明第一周軍訓第二周沁園春·長沙1課時相信未來1課時讓我們一起奔騰吧1課時十八歲及其他1課時我的四季1課時第三[查看全文]
    課預計全期實際上課節18*5=90時,每周5節課中4節用于達到教參進度(即每本必修教參課時36課時),其中1節用于作業講評或進度調整機動課時.大體估計第1~9周[查看全文]
    學和靜力學是整個物理學的基礎。這一部分的學習有利于培養學生的分析物理情景和物理過程的能力對學生抽象思維能力動手能力以及自然唯物主義人生觀的培養都有著舉足輕重的作[查看全文]
    習內容上將更注重應用和拓展以及能力的培養。高中階段的目標在認知領域方面規定“學習比較全面的物理基礎知識及其應用從物理學與科學技術人類社會發展的關系這一角度認識物[查看全文]
    )3.口語交際4.單元測試四1.《負荊請罪》2.《船長》3.《愛之鏈》1.《往事依依》2.《幼時記趣》3.《十三歲的際遇》1.《棗核》2.《最后一課》3.《始終[查看全文]
    作(含講評與修改)3.口語交際4.單元測試四1.《負荊請罪》2.《船長》3.《愛之鏈》1.《往事依依》2.《幼時記趣》3.《十三歲的際遇》1.《棗核》2.《最后[查看全文]
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