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    試說明》明確復習教學要求。關注自治區《2014年考試說明》與《2013年考試說明》之間變化。2研究高考試題把握考試趨勢。認真分析近幾年高考英語試題10年高考英語[查看全文]
    文課堂教學的藝術性和實效性。三教學要求1牢固樹立時間觀念牢固樹立效率意識。高三學年轉瞬即過時不我待教師要利用好每節課的時間充分備好上好每一節課真正使學生在每一節[查看全文]
    注重一切學生的發展。培養學生扎實的基礎能力為后高考模擬訓練打好基礎。⒊兼顧少數個別輔導使不同層次的學生都能有所收獲。改進教學具體措施⒈運用多媒體等手段加強直觀教[查看全文]
    學要求1.認真分析學生學習狀況注重培養學生的學習能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力不斷提高課堂教學的科學性和實效性。2.立足本校學生實際狀況搞好分類指導分[查看全文]
    抓住知識之間的內在聯系調動和運用知識即分析問題解答問題的能力較差;5.化學實驗與探究能力較差。實驗過程和實驗步驟的分析能力說明能力明顯欠缺實驗設計能力和文字表達[查看全文]
    31381383黃勝賢新中3139146462孫軍總數733014623772各校學業水平測試須補考學生人數:省揚高中人新壩中學人二中人。3第一次任教高三的教師[查看全文]
    組的教學常規工作全面投入到基礎教育課程改革深入開發校本課程資源加強課堂教學改革的研究提高課堂教學效率。二教研目標:1加強教研組隊伍建設努力打造一個有創新力有凝聚[查看全文]
    一直感覺學生分科傾向明顯課堂教學困難教學效果較差。并且很多學生在沒有經過自己努力的情況下在真正文理傾向選擇時覺著學不了理科就選擇了文科。認為文科容易省事。這樣以[查看全文]
    歷史發展的基本線索和基本規律。2教學過程中要特別注重學生能力的培養。注意培養學生的創造性學習能力;解讀判斷和運用歷史材料的能力;發展學生的歷史思維能力;培養學生[查看全文]
    練”的課堂教學模式著眼于發揮學生自主學習在交流中互相幫助互相促進。二學生分析(雙基智能水平學習態度方法紀律)在高一認知感悟收獲的基礎上高二學生在學習意識學習態度[查看全文]
    講人和發言提綱。平時要按照級部要求開展好日常研討活動把教學組建成“學術研究的凝心聚力的組織把辦公室建成業務研討的風正氣順的場所”。2規范備課環節。嚴格按照級部要[查看全文]
    塊(二)考試:月考作文:素材積累(思想材料語言結構文體)①關于“鑒賞古代詩歌中的形象語言和表達技巧”“評價古代詩歌的思想內容和作者的觀點態度”的模擬題②關注有關[查看全文]
    上的偏差端正學習態度培養良好的學習習慣指導學生掌握科學高效的語文學習的方法指導學生學習熟悉《2010年北京卷考試說明》的內容和要求確保語文復習科學高效。二分題型[查看全文]
    0.4.9集合函數與導數不等式2010.4.12—2010.4.16數列;三角函數與解三角形;平面向量與復數2010.4.19—2010.4.23立體幾何解析幾[查看全文]
    建議新授坐標系和參數方程;復習集合(含常用邏輯用語)函數的概念與基本初等函數導數及其應用(含定積分)三角函數(含三角恒等變換解三角形)平面向量數列不等式平面解析[查看全文]
    課組每兩周定期組織活動討論下周教學內容統一教學進度.集體備課至少有一位老師作為中心發言人討論下周教學內容中的重點難點典型題及易錯知識點;探討對教材的合理性處理;[查看全文]
    習狀況非常不容樂觀。其中高三(2)班是理科班大部分學生英語成績差有幾位可以說沒有什么基礎可喜的是還有少量學生蠻喜歡英語比較上進。高三(6)班是文科班由于之前沒教[查看全文]
    的基礎知識培養學生的運用能力。4抓書面表達訓練每周至少一次寫作訓練。教學內容具體安排周次日期教學內容備注19.1-5Book8Moudle529.7-12Boo[查看全文]
    寫綜合能力的提高培養學生的應試技能;第三輪復習側重于查漏補缺通過高考模擬調適心態學生能掌握一定的應試策略。三三個統一:1.統一思想:本人應該端正態度認識到自己的[查看全文]
    課強化寫作。2.做好常規教學的各項工作。堅持集體備課。集體備課是提高教學質量的關鍵是備課組工作的一個重要方面。因此細化備課的每一細節。形式是:每單元一人負責主講[查看全文]
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