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    成蹲踞狀抬頭挺胸伸臂保持身體平衡4落地時屈膝緩沖雙臂主動向后壓伸小腿雙腳同時落地身體向前前傾5完整動作從跑到跳的動作銜接助跑由近到遠步點準針對學生具體情況提高整[查看全文]
    動技術培養鍛煉身體的習慣。身體的能力;培養對體育運動的興趣善意成鍛煉身體的好習慣。3向學生進行思想品德教育陶冶美的情操教育學生熱愛中國共產黨熱愛社會主義祖國逐步[查看全文]
    步發展學生的抽象思維能力提高解決問題的能力。(二)在空間與圖形方面安排了觀察物體和多邊形的面積兩個單元。在已有知識和經驗的基礎上探索并體會各種圖形的特征圖形之間[查看全文]
    長道路上的發展情況。(3)家教結合:經常保持和學生家長電話聯系使學校教育和家庭教育有機地結合起來。2重視學生行為習慣的養成落實素質教育。重視養成教育:養成良好的[查看全文]
    內容簡要分析:本冊教材共有閱讀課文26篇大體上圍繞一個主題組織單元。各單元主題分別為:春光無限科技之光有志竟成世界各地親情依依八一壯歌人與自然。課文后的作業題除[查看全文]
    不穩定學習中很少向老師提問缺乏探索精神。總體看聽課專心認真完成作業。5.班中后進生情況(略)二教材分析本冊教材繼續以專題組織單元共八組分別是:第一組“走進西部”[查看全文]
    是使情景更完整二是逐步培養學生的閱讀能力。2Look,readandlearn主要按話題歸類和圖詞結合的方式呈現詞匯。這些詞匯中有的是前面兩冊已出現過的有的是新[查看全文]
    冊教材在上冊數學教科書的基礎上依據《數學課程標準》關于第二學段內容標準的要求和本套教材的整體編寫規劃。在數與代數,空間與圖形統計與概率實踐與綜合應用四個領域安排[查看全文]
    趣但也要注意雙基的落實。以提高學生基礎知識和基本技能為目的注重細節認真上好每一節課。二教材分析本書設計合理新穎內容生動有趣符合高段學生的特點學生對學習英語的興趣[查看全文]
    力。難點:組合的有創意。教具:廢舊物品及手工制作工具。學具:同上。2課時三三抽象雕塑1.通過欣賞與討論理解藝術家創作抽象雕塑的設計理念。2.引導學生了解不同材質[查看全文]
    基礎較差家長又疏于督促還需老師加強輔導例如唐英威云帆。個別學生學習自覺性差不能按時完成作業還需要老師好好引導教育像云惟章符祥杰。本學期還應重點培養學生的綜合實踐[查看全文]
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